BLOG DA EDUCAÇÃO DE SOLONÓPOLE

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Números de participação na 1ª Etapa do Concurso Soletrando da Escola José Oster Machado

O Concurso Soletrando da Escola José Oster Machado concluiu sua primeira fase deixando um saldo muito positivo, não só em termos de participação mas, inclusive e atingindo os objetivos principais da proposta " elevar o grau de conhecimento dos alunos no que diz respeito a Língua Portuguesa, viabilizando o interesse pelo bom uso da mesma".

Vamos aos números:

Total de alunos das dez turmas (8º/9º ano): 251
Alunos ausentes nesta etapa: 63
Alunos que não quiseram participar: 55

Alunos que participaram e foram classificados: 101
Alunos que participaram, mas foram desclassificados: 32

Quantidade de alunos por turno
Manhã: 48
Tarde: 26
Noite: 27
Total Geral: 101

Fonte: Coordenação do Concurso Soletrando

Para saber mais sobre o Concurso Soletrando, clique aqui.

Visualize aqui as fotos da 1ª Etapa.

Visualise aqui as fotos da 2ª Etapa.

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quarta-feira, 12 de agosto de 2009

Fórum do Estudante acontece simultaneamente nas escolas de Solonópole

Como fora anunciado anteriormente, a Administração Nossa Terra Nossa Vida, através da Secretaria da Educação e em parceria com escolas municipais, realizaram o I Fórum do Estudante de Solonópole. Uma iniciativa pioneira que foi pensada com o objetivo de dar "vez e voz" aos 1711 alunos do Ensino Fundamental que se encontraram para discutir questões que envolvem a Disciplina e a Aprendizagem, tema central do Fórum. Os relatos são de sucesso durante o evento que aconteceu em 10 das 11 escolas municipais, simultaneamente, neste Dia do Estudante 11/08/2009. A proposta da comissão organizadora, coordenada pelo Prf. Erivaldo Pinheiro, era de levantar questionamentos como:

"01-Como está a aprendizagem na escola que vocês estudam?

02-O que precisa ser feito para melhorar o aprendizado dos alunos?

03-O que vocês sugerem para chamar atenção do aluno em sala de aula?

04-Como vocês gostariam que fosse sua escola?

05-Como vocês gostariam que fossem suas aulas?

06-Como você vê a questão da disciplina na sua escola? Que propostas você tem para melhorar?

07-Na concepção de vocês, quais as características de um bom professor?"

Nessa etapa escolar, cinco representantes de cada escola foram escolhidos para assim representarem sua cimunidade e defenderem os interesses maiires para uma educação cada vez mais igualitária.

Uma culminância está sendo programado para Semana do Município que acontecerá em outubro próximo com um grande evento chamado I Fórum Municipal do Estudante. Em breve mais detalhes.

Confira fotos da Escola Padre Cícero

Confira fotos da Escola Santa Maria Gorete

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Amigos da Leitura realizam SolCine*Eu Sou Cidadão na Escola Anibal Rodrigues Pinheiro

A coordenação do Projeto Eu Sou Cidadão e os Amigos da Leitura realizaram no dia 01/08/2009, a 1ª Edição do SolCine*Eu Sou Cidadão na quadra poliesportiva da Escola Anibal R. Pinheiro, com um público aproximado de 70 pessoas entre alunos e convidados da comunidade escolar, pais, mães e público em geral. O evento foi realizado como despedida das férias com a exibição do filme "Se eu fosse você 2". Muita pipoca e refrigerante incrementaram o evento, dando aos participantes a oportunidade de um momento diferente nos últimos dias de férias.

Em breve fotos.

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Salas da Educação Infantil de Solonópole recebem brinquedos

A Secretaria da Educação de Solonópole, com o intuito de aperfeiçoar a qualidade da nossa educação infantil, disponibilizou recursos para aquisição de brinquedos para equipar as 34 salas totalizando 575 crianças de 3-5 anos atendidas. Na última sexta-feira (07/08), a Secretária de Educação, Profª Alboina Pinheiro, e a Primeira-dama, Júlia Neide, fizeram a entrega simbólica dos brinquedos aos professores que participavam da Formação periódica da Educação Infantil. Professores e coordenadores manifestaram a satisfação que esta iniciativa trará aos beneficiados e a qualidade que proporcionará aos educadores nos trabalhos com o Lúdico em Sala de Aula.

Julia Neide, também Secretária da Ação Social de nosso município, expressou o valioso momento pelo qual passa a educação solonopolense: a oferta de educação a todos, sem distinsão, e educação da melhor qualidade.

São atitudes assim, que a Administração Nossa Terra Nossa Vida, não para de realizar em prol do povo da "terra de Solon".

Confira fotos

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sexta-feira, 31 de julho de 2009

PROJETO TEMPO DE ALFABETIZAR capacita professores

A Secretaria da Educação, dando continuidade às atividades do projeto Tempo de Alfabetizar, realizou entre os dias 29-31/07/2009, capacitação com professores selecionados para atuarem no Projeto. A formação foi aplicada pela Porfª. Luiza Hermínia Brilhante, professora do município de Fortaleza (CE) que tem graduação acadêmica em Pedagogia e especialização em Alfabetização. Sua atuação nos dois primeiros dias de capacitação girou em torno dos níveis de aquisição da escrita (pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético) e em torno do que é Letramento e a relação entre ambos.

Profª. Alboina Pinheiro

Professora Luiza Brilhante

Na oportunidade, a secretária Alboina expressou sua satisfação em estar com tais profissionais sendo capacitados, haja visto, a responsabilidade que aquele público estava assumindo com a educação solonopolense. O projeto Tempo de Alfabetizar é fruto de muito empenho da Secretária de Educação e da equipe da secretaria municipal, pois a necessidade de um projeto desta natureza é um sonho antigo e que veio complementar as ações já implementadas pela educação municipal. Professores-alfabeitzadores manisfestaram-se muito satisfeitos tanto com a formação quanto com o apoio que a administração está disposta a oferecer para o bom desempenho deste projeto, na expectativa de ótimos resultados ao final do atual semestre. No terceiro dia de formação, a equipe pedagógica da secretaria da educação realizou com os participantes oficina de jogos após abordagem teórica do Lúdico em Sala de Aula. A programaçaõ foi encerrada ao meio-dia do dia 31/07/2009.

Equipe de trabalho na confecção de jogos

Equipe pedagógica em ação com o grupo de professores

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segunda-feira, 27 de julho de 2009

RESULTADO DA SELEÇÃO PARA PROFESORES ALFABETIZADORES É DIVULGADO

A Secretária de Educação, Profª. Alboina Pinheiro, passados os prazos estipulados pelo Edital 001/2009 - que tem por objetivo contratação de professores-alfabetizadores para atuarem nas escolas da rede municipal de ensino, conforme cláusulas do referido edital, vem tornar pública sua satisfação e parabenizar todos os aprovados no Processo Seletivo.

Segue, abaixo, relação dos aprovados na Seleção:

Escola José Oster Machado
Maria Ivanêza de Souza Ferreira (43 pontos);
Milena de Souza (42 pontos);
Maria Nerivanda Carneiro Lins (37 pontos);
Maria Denes Vagner Ferreira (35 pontos).

Escola Anibal Rodrigues Pinheiro
Maria Edneuza Rabelo (40 pontos);

Escola Santa Maria Gorete
Maria Auderiana de Araujo (25 pontos).

Escola Maria Nezite Nogueira
Lidia Angélica Nogueira (34 pontos).

Escola Pedro Afrodísio Nogueira
Antônia Erilânia Pinheiro (32 pontos);
Pedrina Maria Pereira Gonçalves (36 pontos).

Escola Mundoca Moreira
Silvia Carla Coelho Loureito (40 pontos);
Maria Eliana Pinheiro (41 pontos);
Francisco Edson de Freitas (33 pontos).

Escola Antônio Benigno Bezerra
Maria Gerlene Cândido (25 pontos).

A Administração Nossa Terra Nossa Vida CONGRATULA aos aprovados e deseja SUCESSO nesta nova empreitada.

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BRASIL ALFABETIZADO: professores participam de Oficina sobre Jogos

A equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação realizou manhã de Formação com professores-alfabetizadores, hoje, dia 27/07/2009, na Escola de Ensino Médio Fenelon Rodrigues Pinheiro. A proposta foi apresentar aos formadores de jovens e adultos uma metodologia com prática de jogos onde o aluno tem a oportunidade de fixar os conhecimentos oferecidos em sala com a observância de regras e conceitos que servirão de meios para o aprendizado. Apresentou-se, também, fundamentação teórica sobre A Importância dos Jogos objetivando a familiarização com teóricos de renome como Vygotsky, Howard Gardner, dentre outros.

Com esta etapa observada, foram propostos alguns jogos para possibilitarem a concretização do processo de alfabetização mediado, pelos 23 educadores, a cerca de 250 jovens e adultos distribuidos pelo território solonopolense.

Confira as Fotos, em breve.

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Nunca esqueça: nada acontece por acaso!

Lembrança e esquecimento - Dulce Critelli

"Como é antigo o passado recente!" Gostaria que a frase fosse minha, mas ela é de Nelson Rodrigues numa crônica de "A Menina sem Estrela".
Também fico perplexa com esse fenômeno rápido e turbulento que é o tempo da vida. Não são poucas as vezes em que me volto para algum acontecimento acreditando que ele ainda é atual e descubro que ele faz parte do passado para outros. Um exemplo é quando, em sala de aula, refiro-me a eventos que se passaram nos anos 70 e meus alunos me olham como se eu falasse da Idade Média... E eu nem contei para eles que andei de bonde!
A distância entre nós não é apenas uma questão de gerações. Eles nasceram em um mundo já transformado pela tecnologia e pela informática. Uma transformação que começou nos anos 50 e que não nos trouxe somente mais eletrodomésticos e aparelhos digitais. Ela instalou uma transformação radical do nosso modo de vida.
Mudou o mundo e mudou o jeito de viver. Mudou o jeito de namorar, de vestir, de procurar emprego, de andar na rua e de se locomover pela cidade. Mudou o corpo. Mudou o jeito de escrever, de estudar, de morar e de se divertir. Mudou o valor da vida, do dinheiro e das pessoas...
Outros tempos. E, quando um jeito de viver muda, ele não tem volta. Não se pode ter a experiência dele nunca mais. Por isso, meus alunos e eu só podemos compartilhar o tempo atual. Não podemos compartilhar um tempo que, para eles, é passado, mas, para mim, ainda é presente.
Os fatos de 30 anos atrás não são passado na minha vida. Para mim, meu passado não passou e minha história não envelhece. Minha memória pode alcançar os acontecimentos que vivi a qualquer momento, e posso revivê-los como se ocorressem agora. Mas, se eu os narrar, quem me ouve não pode, como eu, vivenciá-los. Por isso, para meus alunos, são contos o que para mim é vida.
Mas é assim que corre o rio da vida dos homens, transformando em palavras o que hoje é ação. Se não forem narrados, os acontecimentos e os nossos feitos passam sem deixar rastros. Faladas ou escritas, são as palavras que salvam o já vivido e o conservam entre nós. Salvam os feitos e os acontecimentos da sua total desintegração no esquecimento.
A memória do já vivido e a sua narração numa história é o que possibilita a construção da História e das nossas histórias pessoais. Só os feitos e os acontecimentos narrados em histórias são capazes de salvaguardar nossa existência e nossa identidade.
Só conservados pela lembrança é que os feitos e os acontecimentos podem entrar no tempo e fazer parte de um passado. Recente ou antigo.

Fonte: http://cronicasbrasil.blogspot.com/

LENDO A VIDA

ACEITANDO PELO QUE É...

O dono de uma loja estava colocando um anúncio na porta: "Cachorrinhos a venda". Esse tipo de anúncio sempre atrai às crianças e logo um menininho apareceu na loja perguntando: -"Qual é o preço dos cachorrinhos?" O dono respondeu: - "Entre R$ 30,00 e R$ 50,00". O menininho colocou a mão em seu bolso e tirou umas moedas: - "Só tenho R$ 2,37... posso vê-los?". O homem sorriu e assobiou. De trás da loja saiu sua cadela correndo seguida por cinco cachorrinhos. Um dos cachorrinhos estava ficando consideravelmente para trás. O menininho imediatamente apontou o cachorrinho que estava mancando. - "O que aconteceu com esse cachorrinho?", perguntou. O homem lhe explicou que quando o cachorrinho nasceu, o veterinário lhe disse que tinha uma perna defeituosa e que andaria mancando pelo resto de sua vida. O menininho se emocionou muito e exclamou: - "Esse é o cachorrinho que eu quero comprar!". E o homem respondeu: - "Não, você não vai comprar esse cachorro, se você realmente o quer, eu te dou de presente". O menininho não gostou, e olhando direto nos olhos do homem lhe disse: - "Eu não quero que você me dê de presente. Ele vale tanto quanto os outros cachorrinhos e eu pagarei o preço completo. Agora vou lhe dar meus R$ 2,37 e a cada mês darei R$ 0,50 até que o tenha pago por completo". O homem respondeu: - "Você não quer de verdade comprar esse cachorrinho, filho. Ele nunca será capaz de correr, saltar e brincar como os outros cachorrinhos". O menininho se agachou e levantou a perna de sua calça para mostrar sua perna esquerda, cruelmente retorcida e inutilizada, suportada por um grande aparato de metal. Olhou de novo ao homem e lhe disse: - "Bom, eu também não posso correr muito bem, e o cachorrinho vai precisar de alguém que o entenda". O homem estava agora envergonhado e seus olhos se encheram de lágrimas... sorriu e disse: - "Filho, só espero e oro para que cada um destes cachorrinhos tenham um dono como você". Na vida não importa como és, mas importa que alguém te aprecie pelo que és, te aceite e te ame incondicionalmente.