BLOG DA EDUCAÇÃO DE SOLONÓPOLE

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Programa Brasil Alfabetizado tem início em 2011

A equipe coordenadora do Programa Brasil Alfabetizado compostas pelas formadoras Ana Giselle Almeida, Aila Maria Silva e Glicia Ferreira estiveram reunidas como os 21 professores-alfabetizadores que estaram nas comunidades rurais e zonas urbanas levando o conhecimento das primeiras letras aos cidadãos solonopolenses.

Participaram da formação as Professoras Maria Bonfim, Gorette Pinheiro e Ana Paula da Silva, discutindo em sala métodos de alfabetização sob a perspectiva do cidadão experiente de vida.

Para saber + sobre o Programa Brasil Alfabetizado CLIQUE AQUI .

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Fonte: AssCom - SEDUCSOL
Colaboração: Kênis Silva
Imagens: Antonio Elanio

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quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Semana Pedagógica 2011: um convite à reflexão e renovação da prática didádito-pedagógica

Neste 1º de fevereiro a Secretaria da Educação realizou encontro com todos os professores da rede municipal, congregando-os nas dependências da Associação Recreativa de Solonópole - ARS - entidade parceira da Prefeitura e SME. Como colaborador do dia, Geraldo Junior, funcionário da CREDE 14 - Senador Pompeu - palestrou sobre "Avaliação de Aprendizagem", levando os docentes à reavaliarem sua metodologia. A proposta da Secretária de Educação, Alboina Pinheiro, é justamente mobilizar a classe docente para a busca da excelência do ensino-aprendizagem de nossa rede.

Cerca de 210 profissionais entre professores, coordenadores pedagógicos, diretores e membros da equipe da SME estiveram envovidos no evento que rendeu experiências a serem aplicadas no cotidiano da escola.

Amanhã, 03/02/2011, todos os professores estarão reunidos no mesmo local com o intuito de aprenderem mais com o Professor Antônio Martins sobre "Motivação Pessoal", "O papel do educador como líder da educação" e " Debate: perguntas e respostas sobre legislação".

A secretária agradece o empenho e reforça o desejo de sucesso para todos neste novo ano letivo.

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Fonte: SME - Solonópole
Redação: Kênis Silva
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quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

Educação realiza primeiro encontro de Núcleos Gestores de 2011

Com o propósito de sempre aperfeiçoar a qualidade de nosso ensino, a Secretaria da Educação realizou neste dia 27 último, encontro com todos os diretores e coordenadores da rede municipal de ensino. Foi um dia muito produtivo ao ponto de serem estudados temas que vão ao encontro das necessidades cotidianas de nossas escolas: cada uma com sua realidade.

Responsáveis pela execução do evento, as pedagogas componentes da equipe da Seduc-Sol, pensaram em um evento que contasse com a interação e intercâmbio de conhecimentos dando a possibilidade da troca de experiências para o melhor aproveitamento possível.

Espera-se que com este pontapé inicial sejam traçadas as linhas do horizonte que será alcançado neste novo ano de desafios e de grandes conquistas, certamente.

Fonte: SME - Solonópole
Redação: Kênis Silva
Imagens: Elânio de Souza

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segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

Município de Solonópole é beneficiado com ônibus escolares do FNDE

No último final de semana (18 e 19/12/10), Solonópole recebeu 2 (dois) ônibus escolares dos 3 (três) ofertados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, através do Programa Caminho da Escola. Tais exemplares são frutos da parceria entre as esferas governamentais: governo municipal - Prefeito Dr. Valterno preocupado com o bem-estar das crianças que tem longas e difíceis trechos à percorrer, fez a aquisição de 3 (três) ônibus e, em contrapartida o governo do estado também doou mais 3 (três), totalizando 9 (nove) veículos que servirão á clientela de alunos de nossa rede. Por tanto, até o presente momento, já foram entregues ao município de Solonópole 2 (dois) dos 9 (nove) ônibus escolares a serem destinados ao nosso município.

De cada esfera governamental há dois ônibus de médio porte com capacidade para 44 passageiros e 1 (um) ônibus de tamanho grande com capacidade para 59 ocupantes sentados, acessíveis á pessoas deficientes. Ambos com estrutura reforçada para traslado em condições severas de tráfego. Segundo informações extra-oficiais em breve haverá entrega dos veículos que foram adquiridos e/ou doados para Solonópole.

Para o senhor prefeito, Dr. Valterno Pinheiro, tais conquistas vem ao encontro dos anceios da população solonopolense, especialmente as famílias da zona rural que serão as maiores beneficiadas. No que concerne à rotas e destinos desses transportes já estão sendo estudadas as melhores locações que levarão ás escolas os nossos alunos.

Fonte: SME - Solonópole
Colaboração: Kênis Silva

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sábado, 18 de dezembro de 2010

ENCONTRO TÉCNICO DO PAR FECHA TRABALHOS DE 2010

A equipe formada por Kênis Silva, Filomena Maciel e Marcone Pinheiro, técnicos da SME-Solonópole esteve em Fortaleza nos dias 16 e 17 deste, com o objetivo de atender ao convite do MEC que reuniu cerca de 600 técnicos dos 170 municípios que têm seu PAR elaborado para esclarecer dúvidas sobre o mesmo.

Prof. Dionísio, apresentando o Projeto Luz do Saber .

Ler + sobre PAR

PARceiros reunidos em assembléia

Formada por órgãos governamentais como UNDIME/CE, SEDUC, UFC/Pró-Reitoria de Extensão, a equipe de consultores e formadores deram de si para tirar as dúvidas quanto ao monitoramento – uso do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle - SIMEC, montagem da equipe local e comitê local, dentre outros aspectos, como a sensibilização das representações da sociedade civil para a participação mais efetiva na elaboração, acompanhamento e monitoramento das subações do Plano. Este encontro marcou o fechamento dos trabalhos par o ano de 2010.

Emanuel Siqueira - MEC,

painelista do Plataforma Freire

Equipe de consultores do PAR/CE

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Fonte: SME - Célula de Comunicação

Colaboração: Kênis Silva

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Técnico da SME passa por capacitação de monitores de Telecentros em Quixadá-CE

Entre os dias 13 e 15 útimos, o técnico administrativo em informática e comunicação da Secretaria da Educação de Solonópole, Kênis Silva, esteve no município de Quixadá á convite do Ministério das Comunicações, através do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia - IFCE de Crato e Quixadá para formação técnica de monitores de Telecentro Comunitário.

Solonópole conta, atualmente, com 1 (um) telecentro comunitário instalado e operando, mas no aguardo da montagem e instalação de outra concessão feita pelo Ministério das Comunicações á Biblioteca Pública Municipal Stella Rabelo Machado.

A formação em Quixadá ocorreu nas dependências da Biblioteca Municipal Padre Clineu, na sala do telecentro da mesma. Monitores de outras 14 cidades também atenderam ao convite, dentre elas: Crateús, Tejuçuoca, Itatira, Ibaretama e da própria Quixadá.

O diretor do IFCE da cidade anfitriã, Prof. Aristides, fez as honras da casa dando aos visitantes as boas vindas e fazendo votos de sucesso durante a formação, passando a bola da vez ao instrutor Carlos Queiroz Junior que esclareceu dúvidas quanto ao funcionamento operacional do Ponto de Inclusão Digital que é um Telecentro Comunitário. Foram três dias de aprendizados que acrescerão para um melhor funcionamento e atendimento à população solonopolense como forma de incluir as pessoas na era digital.

Ler + sobre Inclusão Digital em Telecentros Comunitários

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Fonte: SME - Célula de Comunicação
Colaboração: Kênis Silva

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terça-feira, 30 de novembro de 2010

Diretora Executiva de Unidade Municipal visita Brasília através do PAA

A diretora da E.E.I.E.F. Antônio Benigno Bezerra - Pasta - em visita à Brasília esteve presente no 3º Encontro Nacionaldo Programa de Aquisição de Alimentos - PAA. Dentre os demais executivos das escolas municipais, Maria Lima Dantas, foi convidada para representar a categoria de Direção de Escola, não só em Solonópole, mas diante do estado do Ceará. Méritos seus devidos á sua competência como diretora, evidentemente apoiada por...

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Nunca esqueça: nada acontece por acaso!

Lembrança e esquecimento - Dulce Critelli

"Como é antigo o passado recente!" Gostaria que a frase fosse minha, mas ela é de Nelson Rodrigues numa crônica de "A Menina sem Estrela".
Também fico perplexa com esse fenômeno rápido e turbulento que é o tempo da vida. Não são poucas as vezes em que me volto para algum acontecimento acreditando que ele ainda é atual e descubro que ele faz parte do passado para outros. Um exemplo é quando, em sala de aula, refiro-me a eventos que se passaram nos anos 70 e meus alunos me olham como se eu falasse da Idade Média... E eu nem contei para eles que andei de bonde!
A distância entre nós não é apenas uma questão de gerações. Eles nasceram em um mundo já transformado pela tecnologia e pela informática. Uma transformação que começou nos anos 50 e que não nos trouxe somente mais eletrodomésticos e aparelhos digitais. Ela instalou uma transformação radical do nosso modo de vida.
Mudou o mundo e mudou o jeito de viver. Mudou o jeito de namorar, de vestir, de procurar emprego, de andar na rua e de se locomover pela cidade. Mudou o corpo. Mudou o jeito de escrever, de estudar, de morar e de se divertir. Mudou o valor da vida, do dinheiro e das pessoas...
Outros tempos. E, quando um jeito de viver muda, ele não tem volta. Não se pode ter a experiência dele nunca mais. Por isso, meus alunos e eu só podemos compartilhar o tempo atual. Não podemos compartilhar um tempo que, para eles, é passado, mas, para mim, ainda é presente.
Os fatos de 30 anos atrás não são passado na minha vida. Para mim, meu passado não passou e minha história não envelhece. Minha memória pode alcançar os acontecimentos que vivi a qualquer momento, e posso revivê-los como se ocorressem agora. Mas, se eu os narrar, quem me ouve não pode, como eu, vivenciá-los. Por isso, para meus alunos, são contos o que para mim é vida.
Mas é assim que corre o rio da vida dos homens, transformando em palavras o que hoje é ação. Se não forem narrados, os acontecimentos e os nossos feitos passam sem deixar rastros. Faladas ou escritas, são as palavras que salvam o já vivido e o conservam entre nós. Salvam os feitos e os acontecimentos da sua total desintegração no esquecimento.
A memória do já vivido e a sua narração numa história é o que possibilita a construção da História e das nossas histórias pessoais. Só os feitos e os acontecimentos narrados em histórias são capazes de salvaguardar nossa existência e nossa identidade.
Só conservados pela lembrança é que os feitos e os acontecimentos podem entrar no tempo e fazer parte de um passado. Recente ou antigo.

Fonte: http://cronicasbrasil.blogspot.com/

LENDO A VIDA

ACEITANDO PELO QUE É...

O dono de uma loja estava colocando um anúncio na porta: "Cachorrinhos a venda". Esse tipo de anúncio sempre atrai às crianças e logo um menininho apareceu na loja perguntando: -"Qual é o preço dos cachorrinhos?" O dono respondeu: - "Entre R$ 30,00 e R$ 50,00". O menininho colocou a mão em seu bolso e tirou umas moedas: - "Só tenho R$ 2,37... posso vê-los?". O homem sorriu e assobiou. De trás da loja saiu sua cadela correndo seguida por cinco cachorrinhos. Um dos cachorrinhos estava ficando consideravelmente para trás. O menininho imediatamente apontou o cachorrinho que estava mancando. - "O que aconteceu com esse cachorrinho?", perguntou. O homem lhe explicou que quando o cachorrinho nasceu, o veterinário lhe disse que tinha uma perna defeituosa e que andaria mancando pelo resto de sua vida. O menininho se emocionou muito e exclamou: - "Esse é o cachorrinho que eu quero comprar!". E o homem respondeu: - "Não, você não vai comprar esse cachorro, se você realmente o quer, eu te dou de presente". O menininho não gostou, e olhando direto nos olhos do homem lhe disse: - "Eu não quero que você me dê de presente. Ele vale tanto quanto os outros cachorrinhos e eu pagarei o preço completo. Agora vou lhe dar meus R$ 2,37 e a cada mês darei R$ 0,50 até que o tenha pago por completo". O homem respondeu: - "Você não quer de verdade comprar esse cachorrinho, filho. Ele nunca será capaz de correr, saltar e brincar como os outros cachorrinhos". O menininho se agachou e levantou a perna de sua calça para mostrar sua perna esquerda, cruelmente retorcida e inutilizada, suportada por um grande aparato de metal. Olhou de novo ao homem e lhe disse: - "Bom, eu também não posso correr muito bem, e o cachorrinho vai precisar de alguém que o entenda". O homem estava agora envergonhado e seus olhos se encheram de lágrimas... sorriu e disse: - "Filho, só espero e oro para que cada um destes cachorrinhos tenham um dono como você". Na vida não importa como és, mas importa que alguém te aprecie pelo que és, te aceite e te ame incondicionalmente.